Jak rozwinąć metapoznanie dziecka

Znaczenie metapoznania

Metapoznanie to umiejętność oderwania się od sytuacji i spojrzenia na siebie z boku, aby zobaczyć, jak rozwiązywać problemy. Obejmuje także samokontrolę i samoocenę - pytania do siebie: „Jak postępować?” Lub „Jak postępować?”. Dorośli z tą umiejętnością mogą ocenić problematyczną sytuację, wziąć pod uwagę różnorodne informacje i podjąć lepszą decyzję dotyczącą dalszych działań, a następnie przeanalizować swoje działania i znaleźć inne opcje. Dorośli, u których nie jest wystarczająco rozwinięty, mogą pominąć lub zignorować ważne informacje (w szczególności wskazówki) i z reguły podejmować decyzje na podstawie tego, co „uważają za słuszne”, a nie na podstawie dokładnej analizy faktów. Jeśli zauważysz, że często wpadasz w kłopoty, podejmujesz decyzje, których później żałujesz, i nie zawsze jesteś w stanie dowiedzieć się, jak skuteczne są twoje wysiłki, brakuje ci tej umiejętności.

Jak rozwinąć metapoznanie dziecka?

Rozwój metapoznania u dzieci

Metapoznanie jest złożonym zestawem umiejętności, które rozwijają się od pierwszego roku życia, kiedy dzieci próbują uporządkować swoje doświadczenia, sortować je i klasyfikować, i zaczynają realizować związki przyczynowe. Umiejętności te rozwijają się również w późniejszym wieku, kiedy porządek i rytuały - mechanizmy, za pomocą których można kontrolować swoje doświadczenie - stają się ważne dla dzieci. W wieku przedszkolnym nacisk przesuwa się z asymilacji na próbki. Dzieci zaczynają rozumieć, że różni ludzie mają różne doświadczenia percepcyjne, rozpoznają emocje innych ludzi i są w stanie odgrywać rolę. Wkrótce potem, w wieku 5-7 lat, dzieci zdają sobie sprawę, że różni ludzie mają różne myśli i uczucia, mogą przedstawiać elementarne interpretacje intencji (na przykład są karani za wykroczenia lub przez przypadek). Od 6 do 12 lat gwałtownie rosną możliwości metapoznania. Dzieci nie tylko głębiej rozumieją swoje myśli, uczucia i intencje, ale także zdają sobie sprawę, jak inni mogą interpretować swoje działania, pomysły i emocje. Właśnie dlatego dzieci w szkole średniej są zawstydzone własnymi działaniami i dlatego tak ważne jest, aby nie wyróżniały się z tłumu. Nastolatki jeszcze nie wiedzą, że jeśli ludzie mogą coś o nich pomyśleć, niekoniecznie tak myślą! Dla klas starszych, gdy kluczowe bloki metapoznania gromadzą się i systematyzują, dzieci nauczą się odsuwać na bok i myśleć perspektywicznie.

Umiejętności metapoznania

Istnieją dwa zestawy umiejętności metapoznania, które dziecko może rozwinąć z twoją pomocą. Jednym z nich jest możliwość oceny jego skuteczności, na przykład przy odrabianiu lekcji lub pracach domowych oraz dokonywania korekt. Drugim jest zdolność dziecka do oceny sytuacji społecznych: zarówno jego własnego zachowania, jak i reakcji innych na niego, a także zachowania innych.

Jak dziecko może rozwinąć umiejętności metapoznania?

Aby pomóc dziecku rozwinąć umiejętności związane z wykonywaniem zadań, wypróbuj następujące techniki:

1.

Pochwała za wykonanie kluczowych elementów zadania. Na przykład, jeśli chcesz nauczyć dziecko, jak wyraźnie rozwiązywać problemy, pochwal go: „Podobało mi się to, jak wkładasz kostki do pudełka” lub „Podobało mi się, że zaglądałeś pod łóżko, aby sprawdzić, czy nie ma brudnych ubrań”.

2)

Naucz swoje dziecko oceniać swoją pracę. Kiedy twój syn skończy pracę domową z ortografii, możesz zapytać: „Czy uważasz, że dobrze ci poszło? Czy podoba ci się to zadanie w zeszycie? ”Możesz także dać małą wskazówkę, jak poprawić zadanie. W takim przypadku wskazane jest, aby zacząć od dobra: „Wykonałeś dobre zdania, ale w niektórych słowach słowa są napisane zbyt blisko siebie. Możesz spróbować położyć palec za słowem, a dopiero potem napisz następujące. ” Wyrażając swoją opinię lub udzielając porady, poświęć czas na potępienie: krytyka powoduje odrzucenie.

3)

Wyjaśnij dziecku, jak powinna wyglądać ukończona praca. Jeśli za rozładowanie naczyń ze zmywarki odpowiada syn, opisz mu, co to oznacza (wszystkie naczynia są na swoim miejscu). Możesz nawet zapisać go i zawiesić w widocznym miejscu, aby pomóc dziecku zapamiętać procedurę.

4

Naucz dziecko, aby zadawało sobie pytania w obliczu sytuacji problemowej. Na przykład: „Jaki problem muszę rozwiązać?”, „Jaki jest mój plan?”, „Czy realizuję ten plan?”, „Jak sobie poradziłem?”

{$adcode4}

Aby pomóc dziecku zrozumieć sytuacje społeczne, wykonaj następujące czynności:

5

Zagraj w zgadywanie, aby nauczyć dziecko rozumieć mimikę. Wiele dzieci, które nie mają tej umiejętności, nie umie czytać z twarzy i rozumieć emocji innych. Gra w zgadywanie jest dobrym sposobem na nauczenie dziecka tego: oboje rodzice i dziecko zmieniają mimikę, a każde z nich zgaduje, jakie uczucia próbuje przekazać drugie dziecko. Innym sposobem jest oglądanie programów telewizyjnych bez dźwięku i zgadywania emocji poprzez patrzenie na mimikę twarzy i mowę ciała (możesz nagrać program do przewijania i oglądania fragmentów z dźwiękiem, sprawdzając twoje założenia).

6.

Aby rozwinąć umiejętności metapoznania, pomóż dzieciom zrozumieć, jak zmiana intonacji zmienia znaczenie słów. Mówi się, że podczas rozmowy 55% informacji jest odczytywanych z twarzy, 38% przez intonację, a tylko 7% zawiera same słowa. Pokaż dziecku opcje różnych intonacji (podżeganie, sarkazm, dokuczanie, gniew), a następnie poproś go, aby zidentyfikował intonacje, z których korzysta zarówno on, jak i inni ludzie.

7

Opowiedz nam o znakach, za pomocą których możesz zidentyfikować prawdziwe uczucia danej osoby, nawet jeśli ona próbuje ją ukryć. Czy są widoczne (zaciśnięte usta wskazują na gniew, jeśli ktoś odwróci coś w dłonie, prawdopodobnie się martwi)? Zmień trening w grę detektywistyczną.

{$adcode5} 8

Poproś dziecko, aby określiło, co uczucia innych ludzi mogą skłonić go do działania. To nauczy go języka uczuć i zrozumienia związków przyczynowo-skutkowych.

Follow us

Don't be shy, get in touch. We love meeting interesting people and making new friends.